数码摄影艺术作品赏析教案（数码摄影课后感）

摘要： 本篇文章给大家谈谈数码摄影艺术作品赏析教案，以及数码摄影课后感对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、初中美术湘美版九年级上册第2课《瞬间的精彩...

本篇文章给大家谈谈数码摄影艺术作品赏析教案，以及数码摄影课后感对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、初中美术湘美版九年级上册第2课《瞬间的精彩》优质课公开课教案...
• 2、摄影作品赏析
• 3、我是小小摄影师

初中美术湘美版九年级上册第2课《瞬间的精彩》优质课公开课教案...

1、初中美术湘美版九年级上册第2课《瞬间的精彩》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标通过探究学习，使学生能认识摄影能反映现实生活的功能作用，能分析摄影作品所表现出的思想情感，了解基本的摄影构图、色彩等知识。

2、学生做水墨游戏：（1）让学生动手用笔着淡墨在宣纸上随意涂一笔，后用浓墨点在其上。 （2）让学生动手先用干浓墨在宣纸上随意涂一笔，后用淡墨点在其上。（3）先用墨在宣纸上随意涂一笔后用色在其上点几笔。

3、一）课前准备 课前布置学生搜索相关材料 编结艺术作品。 搜集生活照片、装饰珠子、生活中需要装饰的物品等。 通过搜集生活中的编结作品来理解分析新知识，培养学生自主学习能力，使学生对编结艺术的相关知识有一个初步认识。

4、·《海底世界》做课稿 ——湘版小学美术实验教材二年级下册第6课 教材分析： 教学内容：海底是一个充满了生命力和神秘色彩的水下世界。

5、包装装潢设计教案 课型：工艺课 课时安排：两课时 教学对象：初中二年级学生 教具准备：范画、示范包装盒若干 教学目标： 使学生了解商品的包装、装潢的作用和包装的几种主要形式。

摄影作品赏析

1、《大眼睛》这幅作品，选取一个质朴可爱的农村小女孩作为表现主体，恰如其分的表现了农村孩子渴望读书，渴求知识的一种状态。

2、《胜利之吻》是一幅广为人知的照片，它以极具情感和历史意义的瞬间，展现了人们在听到日本宣布无条件投降后的狂喜之情。下面从摄影的技术和艺术角度来赏析这幅照片。技术角度： 曝光：在这幅照片中，曝光控制得非常好。

3、《劳动者》：萨尔加多是世界上最伟大的摄影家之一，他的作品《劳动者》、《移民》、尤其是《创世纪》，不仅堪称摄影的经典、史诗般的巨著，而且具有振撼心灵的力量。

4、我们可以从以下三个方面来欣赏摄影作品。明确的主体。画面中的其它部分为主体服务。表达尽可能地简洁。下面我们配以正反例子，来直观地感受下这三点。明确的主体。

5、摄影艺术形象思维摄影作品鉴赏标准获奖摄影作品的赏析摄影艺术形象思维欣赏一幅艺术摄影作品，是一个提升鉴赏能力与审美水平的过程。

我是小小摄影师

1、我是小小摄影师这句话，它的主人公通常是孩子们，他的意义就主要是想要培养孩子们的摄影爱好，鼓励孩子们都参与到大自然的探索和日常生活的记录当中，更能让孩子们学习到摄影相关的技巧和知识，是一个非常不错的活动。

2、妈妈一直说我是一个可爱的小小摄影师。当时我不以为然，觉得妈妈肯定又在打趣我。因为这么多年过去了，我，一直是那个普普通的我，就连我自己，都没能发现我身上有什么闪光点或是特长。

3、大年初二是给奶奶祝寿的日子，大家推举我当那天的“摄影师”。我欣喜若狂，连忙央求爸爸把他的宝贝--相机拿出来。在爸爸的指导下没一小会儿我便学会了一些摄影的基础知识，便迫不及待地要出门实践。

4、今天，因为***，我又来到了杭州。事情办好后，我们一家来到了杭州植物园。今天，我是一名小小摄影师，给花草树木、爸爸妈妈拍照。我看到一处很粗壮的树藤，造形奇特，弯弯曲曲，缠缠绕绕。我不停地按着快门，定格。

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