
关于数字的绘画奥数题,关于数字的绘画奥数题及答案

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于关于数字的绘画奥数题的问题,于是小编就整理了2个相关介绍关于数字的绘画奥数题的解答,让我们一起看看吧。
小孩马上三年级了有必要学奥数吗?考试会考奥数题还是会提高成绩?
作为一个从教二十多年的数学老师,我可以明确的告诉你,除了少数没有天分的或者说智力跟不上的以外,不管从哪方面来说,都觉得有必要学习奥数。
1.学习奥数是思维训练,是学习方法的拓展。书上有很多练习,比如各种思考题、找规律、数学广角等等,都可以说是类似的奥数题的简单版。但这些题目并没有形成体系,而专门的奥数就是系统的学习,它可以促进书本知识的进一步学习。
2.数学注重逻辑思维,而奥数就是锻炼逻辑思维和方法的最好途径。不用担心奥数难,只要孩子是系统学习奥数,习题那都是从易到难、由简到繁进行的,所以不要等到了四、五年级甚至六年级才想起要去学,那就迟了,而且突然接触孩子可能会感觉有点突兀、难度也大,而三年级正是开始学习奥数的好时段。
3.从应试教育的角度来说,也应该要学习一点奥数。就拿今年本市的小升初毕业暨初新分班考试题来说,里面的思考题分值有十几分,主要分布在填空题、选择题及应用题中,虽然占比不是很高,但想脱颖而出,那十几分可就是关键中的关键了。
当然,如果孩子不感兴趣、不愿意去学,那也不要强迫他学,即使逼着去了估计也是心不在焉、得过且过,毕竟兴趣才是最好的老师嘛。如果培训班有试听课就最好了,可以让孩子先试试,万一学着学着又喜欢了呢?
不过,如果家长有时间,自己又有能力教,也不一定非要去外面培训班学,可以买些相关书籍自己辅导。教材建议选择那些图文并茂、看起来没有那么难的,难道太大,不要说孩子,我估计家长自己看看都会先放弃。
根据自己孩子的情况看吧。如果孩子学有余力,就应该鼓励孩子去学。
孩子如果功课也学得很吃力,不建议去学。奥数并不是学校里学的内容,但也是以校内知识为基础,你说你连加减乘除都不会,怎么学奥数。
所以,孩子要不要去学奥数没有一个很确定的答案,主要还是看孩子自己,不想学逼着学反而会适得其反。
考试不会直接考奥数题,但求解奥数题,主要讲究的是一个“巧”字,需要经过一系列的分析判断、逻辑推理得出最后的结果,所以对提高成绩是很有帮助的。
有没有必要学奥数主要还是看孩子对数学有没有兴趣和数学基础扎不扎实!如果孩子对数学没兴趣,那奥数的难度会让孩子更加讨厌数学!这反而更不好了!如果孩子基础不扎实,学习奥数同样会打击孩子的自信心!毕竟孩子才三年级!锻炼逻辑思维的方法有很多,比如编程!如果孩子喜欢数学基础扎实,可以尝试奥数!
先回答问题:
三年级有必要学奥数。考试不直接考奥数题,但对于思维能力提高非常有帮助。
再来做分析:
其实小学生有没有必要学奥数这个问题,也确实困扰我很久,我来谈谈自己的体会!
对于奥数,人们向来褒贬不一,有一种说法认为:奥数太烧脑了,只有那5%超常的孩子适合,而对大部分普通的孩子来说就是一种精神和时间的浪费!
我们一般人的孩子基本都在这剩下的95%里面,如果你去报奥数班,那么面对的就是大量时间的消耗,所以想想还是算了,毕竟孩子快乐的童年最重要。但是,快乐的童年往往是要付出代价的,甚至是一种残酷。你在小学低年级段还看不出,但到了四年级开始,数学难度就开始加大了,你要在班里取得好名次越来越难,很多题目你平时都感觉根本没看到过,更别说老师上课讲了,如果你没有经过平时的思维训练,那出来的成绩就危险了,你小学成绩不好就进不了好的初中,好的初中进不了那就没有好的高中,更没有好的大学,据统计,如果如果要上复旦交大这样的顶尖大学,那在小学最基本要在学校前十名。
所以,如果你想让孩子有个快乐的童年,而孩子又不是那种讲一遍就能懂的天才,那基本上进入重点大学的希望为零。
对于学习奥数,虽然耗费时间,但对孩子的思维确实有提升,不过就算有帮助也要有一定的原则,就是不是以参赛为目的去学奥数, 这东西要坚持学下去, 不能学几天就放弃了,坚持学上一年,当做思维训练学,不要浮躁,效果肯定不错,应付学校的数学已经是绰绰有余。 首先你会发现孩子想问题的的逻辑性变强了,处理问题更有条理,会分类来做,按步骤,大大提高效率和成功率。
虽然现在小升初摇号了,但别高兴太早,中考还是摆着,高考还是指挥棒,你现在不打好基础,以后到了初中会很吃力,很多小学数学还不错的到了初中就落后了,就是从小数学基础不扎实,到了初中课程更多了,会学得更累。
数学作为一门基础学科,更是学好化学,物理的基础。所以在小学阶段,奥数是要学的,对孩子的思维非常有帮助。
个人觉得没必要学习奥数。
首先一般奥数不会出现在正规的考试当中,而且一般学生学习起来非常费劲,可能会打消孩子对数学的信心。
但是也不排除尖子生可以学习奥数,确实可以提升孩子的思维能力。
你可以搜一下小学的奥数题,有一些还是比较难以理解的。
所以我的观点是小学注重抓基础,奥数的问题在以后的学习过程中会慢慢的接触到,基础很重要,做题习惯,解题步骤,卷面工整度,这是小学需要提升的。
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有些一年级数学题,难到无数家长怀疑智商,是真的很难吗?为什么?
有些一年级数学题,难道无数家长怀疑智商,是真的很难吗,为什么?
学生学习的课程难度是要根据社会科技发展由浅入深的,使前人感觉到如今孩子们的课本知识深奥了,有些题目连自己也解答不了。
因为成年人脱离小学课本知识久远了,不知道现在的学习内容改革了,增加上很多提高智商的奥数题,要你脑筋急转弯或打破常规看本质,比如:
一)每隔50米栽一根电线杆,200米要栽几杆电线杆?一目了然按数字计算为四根电线杆,可现实中正确的答案要栽五根电线杆。
二)一块三角形地有三条边,每边要栽三棵树,一共要栽几棵树?咋一听应该是要栽九棵树,实际上三条边合成三角形后,只能栽六棵树。
三)你能证明1+1=3吗?常人怎么也无法理解,可出题者说夫妻二人进了产房,生了个胖小子,这不是1+1=3吗?这叫脑洞大开题。
你要想马上就能够解答小学生的数学题,只要找一本后面有标准答案的习题集,看懂习题的解题思路就一点不难了,因为解题就像下棋,思路错了就输了,这叫会者不难,难者不会。
谢谢!
到此,以上就是小编对于关于数字的绘画奥数题的问题就介绍到这了,希望介绍关于关于数字的绘画奥数题的2点解答对大家有用。
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