绘画数字故事,绘画数字故事图片

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绘画数字故事的问题，于是小编就整理了2个相关介绍绘画数字故事的解答，让我们一起看看吧。你听过最有趣的打油诗有哪些？6岁女儿睡觉时...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绘画数字故事的问题，于是小编就整理了2个相关介绍绘画数字故事的解答，让我们一起看看吧。

1. 你听过最有趣的打油诗有哪些？
2. 6岁女儿睡觉时说“爸爸，有个问题困扰我很久，一直数数字下去能数完吗？”各位怎么看？

你听过最有趣的打油诗有哪些？

我是一名语文老师，热爱读书，记得读南怀瑾的《谈历史与人生》一书，有两首他提起的打油诗，多年来难以忘怀，一是有趣，二是深刻，给人很多启迪，让人过目不忘。我把它抄录在此，希望你能会心一笑，还能给你一点人生感悟。

第一首 ：

世态人情薄似纱——真不差；

自己跌倒自己爬——莫靠拉；

交了很多好朋友——烟酒茶；

一旦有事去找他——不在家。

这首打油诗，写出了世态炎凉，在这个世界上，靠别人是靠不住的，有困难还得自己扛。

第二首 ：

《解人颐》

终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。

谢邀: 当然有趣 ，

一秀才敢考 ，路上触景生情 ，叹到 :

远看宝塔黑乎乎 ，

顶上细来底下粗 。

有朝一日翻过去 ，

底下细来顶上粗 。

还有一因为吟诗送命的巨豪 。

夜里出门随口一首 :

王府门前一莲池 ，

半夜观星把酱移 。

我听过也写过一些有趣的打油诗…

1，人生并非***牌，输了推倒可重来，上场就得用心打，不悔生活大舞台。

2，又到蟹肥菊花黄，邀来好友聚一场，人生难得几知己，醉在今宵又何妨。

3，昨天己去不可追，明日未到你别摧，今天找点高兴事，兄弟一起喝几杯。

4，处世之道本无奇，多交朋友少树敌，开心切忌小心眼，待人还须大肚皮。

5，诚心待友莫相欺，生人面前少***，人生也就几十年，何苦虚***玩心机。

6，老来无事享请闲，不求功名不问钱，邀得小鸟作伴唱，曲终日落正堪眠。

7，吃穿不用挠头，还有小酒润喉，太阳每天升起，发个啥子闲愁。

8，喝酒不怕醉，穿衣莫嫌贵，日子开心过，问心也无愧。

9，生命到头终作古，繁华归尘身归土，多少追名逐利客，一世经营又何苦。

世上本没有打油诗，张打油写的多了也便有了打油诗。

说起这话题，就不得不提打油诗鼻祖☞ 唐朝非正经、非主流诗人张打油。此人作诗非常实在，诗风自带袅袅烟火，独树一帜。

我们就以张打油的诗说起，说说那些幽默打油诗。今天主角有大老粗，也有文学奇才。

在雅味文学盛行的***，张打油本着"众人皆醒我独醉，举世皆清我独浊"的洒脱之风，作自己的诗，别人不懂，那是他人的损失。

江山一笼统，井上黑窟窿。

黄狗身上白，白狗身上肿。

——唐·张打油·咏雪

谢谢邀请，下面这首打油诗我觉得挺好玩。说的是有一天有一个文人，一个政客，一个财主，一个农民走在下雪的路上，因此提议每人各吟诗一句，文人先来，大雪纷纷落地，政客说此乃皇上瑞气，财主自恃有钱，说下它三年何妨，农民听后心里气呀，下三年雪我吃啥，因此气愤地骂道，放你娘的狗屁。

6岁女儿睡觉时说“爸爸，有个问题困扰我很久，一直数数字下去能数完吗？”各位怎么看？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！

老穆觉得这个问题非常有趣，说明您的女儿是个爱思考的孩子。

犹记得，老穆上初三时，面临中考压力，所以每天晚上都在努力奋斗。有一天，晚上做完数学题后，已是深夜十二点，于是抓紧洗漱、睡觉。可老穆躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。脑海里突然闪现出一系列的问题：

“我现在如此奋斗，几十年后，这个世界上就没有我了，我该怎么办呢？”

“时间到底是怎样被人发现的呢？它到底长什么样子呢？”

“我离开这个世界后，还能不能再回到这个世界呢？”

从那以后，一连想了数天，虽然不知道答案，但却忽然看开了许多事情，很奇怪，成绩也得到很大地提升，中考也以优异的成绩考取了县里最好的高中。

孩子在成长阶段，尤其是六七岁的时候，他们总是喜欢问一些奇怪的问题，这个时候，我们家长要积极回应孩子的问题，不要用“不知道”来拒绝孩子。

你的答案可以不正确，但一定要积极回应，更不能置之不理。当然，如果家长能先查阅资料，得出正确答案后，再讲给孩子听，最好！

谢友邀请！对于6岁女儿睡觉时说“爸爸，有个问题困扰我很久，一直数数字能数完吗？”各位怎么看呢之话题，我个人观点认为，

此题出于6岁女儿的对象，应***用简单明了的方法来进行解答，试想可以这样回答：

数字如果从零开始，存在着正负数的无限连接延伸，这种延伸不管正负数任何一方都是无穷无尽相连的情况，人的一生是有限的，而数字的连接是无限的。如果人一直在数数字，不仅一天都数不完，是一生一世都数不完的情况。

不知这样的回答是否准确？！如读者阅后觉得我说的对，希给个点赞并关注我，欢迎大家加入相关讨论和学习。宇明于东莞市。（注：原创作品，抄袭可耻。）

这个问题很亲切，很明显地引起了家长对自己儿女年幼时的一些可爱生活片段的回忆，那都是美好的回忆！

从我多年对孩子的关注和思考来分析，有几点感悟：

1，5、6岁是多数孩子的一个综合敏感期阶段。

在这个阶段，孩子们的好奇心很强，学习能力很强，如果能顺应他的思考，学习会产生一种事半功倍的效果。

蒙台梭利在自己对儿童的研究中发现，幼儿对文化学习的兴趣萌芽于3岁，在6岁左右开始产生一种探究事物的强烈意愿。

题主所说的6岁女儿的疑问“爸爸，有个问题困扰我很久，一直数数字下去能数完吗？”其实就是表达的一种探究的意愿，这是一个暗示，她已经可以接受更多的学习了，希望能进行进一步的学习。

2，家长对这个阶段的孩子的好奇心要及时地满足和引导。

好奇心是求知欲的另一种说法，也是孩子学习的最大动力。

此时家长如果能意识到这一点，也愿意有意地去培养自己的孩子，那么就要善待孩子的好奇心，可以和孩子一起去探究。也许家长说自己不懂，不懂可以学，自己去查阅资料、百度文库、扩及更大的领域等。

记得小女这个时候最为关心的是简单的天文知识，是星座知识，我个人所知有限，就陪她一起去天文馆、买来了简单的太阳系的图画书，爸爸还给她讲了相关的很多典故和历史知识，又看了一本有关天文知识的童书《在奇异世界里遇见爱因斯坦》，涉及到的很多内容，孩子当时的接受能力非常好。这种情形估计很多家长都有一些经验。

这个问题不单纯是数学问题了，还要涉及到哲学知识，即数是无穷大的，即使一直数下去也数不完，再说一个人的生命是有限的，也不可能这样做，更没有意义，数字是用于描述与解决实际问题的，读没有意义的数字也没有用处。

到此，以上就是小编对于绘画数字故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于绘画数字故事的2点解答对大家有用。