
数码科技与艺术杂志***,数码科技百度百科

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数码产品中的“数码”一词如何理解?
数码,是指运用数字传输技术,***用特殊合金材料制成的尖端科技产物,可以通过数字和编码进行操作,且可与计算机相连,是电子产品的重要组成部分。常见的数码产品有手机、笔记本电脑、MP3、U盘、数码相机、扫描仪等设备,与人们的日常生活密切相关。数码产品是随着数码技术和计算机的发展而产生而迅速发展的的,这样的以数字为记载标识的产品,取代了传统的胶片、录影带、录音带等产品,改变了人们的生活。
一、产品分类
(一)数码类消费产品
数码类消费产品属于消费类电子产品,其主要特点是数字技术的运用,区分数码产品的主要标志是与个人计算机的二进制数据交流。生活中最常接触的数码产品为3C数码产品,是指围绕消费者应用需要设计的,与生活、工作、***息息相关的数码产品:
1、数码影像类:如数码相机、数码摄像机等。它能够进行拍摄,并通过内部处理把拍摄到的景物转换成以数字格式存放的图像或视频。它使用固定的或者可拆卸的半导体存储器来保存获取的图像和***。
2、便携影音类:如MP3、MP4等。该类产品通常具有轻薄小巧的特点,此外,它还可以将其内部通过压缩方式存放的***或音频经转换播放出来。
3、家用影音类:如数码电视、DVD、机顶盒等。通常与电视的显示功能配合使用,例如DVD,支持播放的格式有DVD、DVD-R/RW、CD-R/RW等,多声道解码器也较齐全,内置了DTS、Dolby Pro Logic、PCM和MP3等解码能力。与便携式影音类相比,此类数码产品功能更强大。
4、汽车电子类:如车载GPS设备、车载雷达等,是汽车内室中一项重要的部分,如车载GPS极大地方便出行旅游等。
5、智能家电类:如智能电视、智能电冰箱等。家电的智能化方便了人们的家庭生活,可以通过提前设定,达到一定的状态时会自动做出相应操作,如智能电视,可以实现定时开/关机、录制喜爱的节目、回放等功能。
6、多媒体PC类:如笔记本电脑、个人计算机等。此类产品与人交互性强,功能集成性高,为其他数码产品的发展提供了指导性方向。
艺术专业的毕业生,除了去做老师外,还有什么职业可选?
这个问题有些复杂。
很多人上艺术类的学校是真的喜欢相关的专业。比如我认识一个姑娘,非常喜欢画画,从小特别特别喜欢画画,希望自己能够成为画家。
但是吧,成为画家很难……有人说是天赋,也有人说是时间,其实归根到底,是经济。如果你有足够多的钱,那你可以花很长时间慢慢去磨练自己的画技,从十几岁一直画到六十几岁,大器晚成也可以来弥补自己的天分不足。也可以多参加一些国际国内的交流活动,为自己办一些不同程度的大的小的画展,去参加一些跨界的交流。这些需要时间,需要金钱。
普通人家的孩子,没有办法去承担这些。所以即使喜欢,最后没有成为画家。
还有很多人去参加艺考,考相关的专业,是家里对他的职业规划。并不一定是学生本身喜欢这个专业,而是家里觉得学这个专业以后好就业。那么这就涉及到,学生本人是否有天分,以及家里的条件能支持他走到哪一步?
如果是,天分也很普通,家庭条件能支持她走到独立创业,或者说有一个独立的话是独立的画廊,或者去开一个属于自己的相关的品牌店。那这样的学生他是可以去创业或者说是走一些跨行业的,一些工作,比如时尚行业,比如教育行业,比如美业。并不一定从事与专业对口的,但是可以从事与其专业相关的。
如果是天分特别好,家里呢也能支持,还是觉得成为独立画家是一个很好的选择。
如果说天分特别好,但是家里面不是很支持,因为经济呀或者其他原因没办法支持他去往职业画家的方向去走,那么最好还是先就业。就业这个就包括很多了和其他的专业的学生需要面对的选择题是一样的。
如果说,天分一般,家里也不支持,那这个就和其他专业的学生一样,在就业方面,也许要选择和自己专业没有关系的一个工作岗位。
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