数字水果绘画幼儿教案（数字水果连线图）

摘要： 本篇文章给大家谈谈数字水果绘画幼儿教案，以及数字水果连线图对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、幼儿园小班数学秋天的水果教案...

本篇文章给大家谈谈数字水果绘画幼儿教案，以及数字水果连线图对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班数学秋天的水果教案
• 2、幼儿园中班数学教案《摘水果》含反思
• 3、幼儿园中班美术教案《水果》
• 4、《水果数一数》幼儿园小班数学教案
• 5、幼儿园小班数学活动《水果全家福》

幼儿园小班数学秋天的水果教案

另外，在这次集体活动后把一些游戏材料投放到来园区域活动中，帮助孩子们进一步复习巩固有关数概念，提高孩子们参与数学游戏的能力，激发孩子对于数学活动的兴趣。

水果熟了需要马上摘下来，然后运送到水果超市，农民伯伯来不及摘，怎么办？请小朋友们一起帮忙***。看，装水果的篮子都准备好了。篮子上有什么？（数字）请小朋友装和篮子上数字一样多的果子。

幼儿园小班教案：秋天的水果1 活动设计背景 去年的一天周末，我去乡下的果场玩，带回几种秋季水果放在园里的自然角，我班幼儿们见后就议论开了。

幼儿园中班数学教案《摘水果》含反思

1、摘水果。（教师把幼儿带到立体水果树前）师：小兔家有一个果园，他在果园里种了很多果树。

2、一）喜羊羊摘水果 喜羊羊家里有一个果园，他在果园里种了很多果树。

3、幼儿园中班数学教案：摘果子1 活动目标： 正确感知和判断7以内的数量。 复习巩固7这3个数。 引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。

幼儿园中班美术教案《水果》

1、幼儿园中班美术教案《水果》1 目标： 尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。 与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 培养幼儿的技巧和艺术气质。

2、我们用自己的手指做笔，画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。幼儿使用鸭嘴笔，练习绘画：夏天的水果。教师出示鸭嘴笔。幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。

3、水果造型中班美术教案1 活动目标：用添画的方法将水果变成其它各种造型。发展想象力及空间感知能力。激发热爱大自然的情感。活动准备：画有苹果、桔子、香蕉、梨等水果的方形纸及白纸若干。

4、教学目标：了解水果的形态特征，颜色和味道。锻炼孩子的手部协调能力和创造力。培养孩子的观察能力和表现能力。激发孩子的艺术兴趣和创意潜能。

5、中班美术活动教案：苹果 篇1 设计思路： 从幼儿年龄特点出发：根据中班幼儿美术知识技能的一般特点，幼儿逐渐开始有意识地调换颜色，并已开始注意与客观事物的固有色相对应。

6、下面是我精心整理的幼儿园中班主题教案详案《水果》含反思，希望对大家有所帮助。

《水果数一数》幼儿园小班数学教案

教师给每一小组发放一小筐的玩具，幼儿听教师说的数字，从小筐中拿出相应的玩具。（教师巡回指导）活动结束。让幼儿在我的数学《水果数一数》作业中在三个物体中圈出2的物体来。

活动结束。让幼儿在我的数学《水果数一数》作业中在三个物体中圈出2的物体来。【教学反思】数和形是幼儿身边常存的事物，也是小班教学内容的重要组成部分。

小朋友今天我们要去小象家做客，我准备了许多水果想给小象带去，请小朋友帮老师数一数每种水果有几个。 看课件让小朋友点数水果，在点数水果时，引导幼儿伸出右手食指，从左向右依次点数并说出总数。 看课件到小象家做客。

一开始我拿出一篮子水果，引导幼儿说说这些水果有什么不同，幼儿只能说出这些水果颜色不同，于是我拿出一只很小的橘子和一只很大的橘子，在我的引导下幼儿能说出一个橘子大，一个小。

幼儿园小班数学活动《水果全家福》 活动目标：能区分颜色和大小，有初步的大小概念。知道家有几口，感受家的快乐。

幼儿园小班数学活动《水果全家福》

1、．老师示范一种水果画点子。3．幼儿操作，教师指导幼儿。小结看看哪个幼儿画得比较好，进行表扬鼓励。

2、引导语：苹果一家来做客，还给我们带来了许多美味的水果，让我们一起来尝尝吧。幼儿在边吃边说的愉快气氛中自然结束。教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。

3、幼儿园小班教案 篇1 教学目标 学习并了解故事内容，丰富词语和句式。 有表情地会讲述故事。 会用句式表达自己的情感。 让幼儿了解为什么会下雪。 活动准备 白糖、盐、面粉、奶粉。 动物卡片。

4、幼儿园小班数学教案 篇1 设计意图： 我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清，对物体空间位置的指认总是用这里或那里来表达，为此我以《小猴摘桃子》这个故事情节为主线设计了这节《区分上下》的小班数学活动。

5、幼儿园小班数学教案 篇1 【活动目标】 学习将常见水果按颜色归类。 增进肢体各部位的协调能力。 【活动准备】 “身体总动员”；《水果气球碰碰乐》。 红、黄、绿、紫气球各数个；水果卡片。

6、”引导幼儿找出与数量相对应的食物，并进行品尝。

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