绘画数字3幼儿,数字3儿童画

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绘画数字3幼儿的问题，于是小编就整理了1个相关介绍绘画数字3幼儿的解答，让我们一起看看吧。3岁宝宝好像对数字一点兴趣都没有？怎么...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绘画数字3幼儿的问题，于是小编就整理了1个相关介绍绘画数字3幼儿的解答，让我们一起看看吧。

1. 3岁宝宝好像对数字一点兴趣都没有？怎么办？

3岁宝宝好像对数字一点兴趣都没有？怎么办？

首先很高兴我能回答这个问题，很多人都认为孩子不能输在起跑线上，总担心孩子会落后，数字是抽象的，孩子认知会一般较晚，孩子3岁对数字没有兴趣，最重要的是引导和保持兴趣，以下4点是我的观点：

1、平时和孩子做一些关于数字的游戏，比如说问孩子“我们今天吃了几个菜”，然后开始1、2、3的数；或者和孩子一起唱数字歌，“1像铅笔来写字”“2像鸭子水中游”；上楼的时候陪孩子一起数楼梯等等。

2、不要过分急于求成，逼孩子学会到什么程度。如果孩子回答错了，你大声呵斥他，他下次可能就不敢回答了，家长要耐心培养。

3、尽量以游戏的形式慢慢引导孩子，让孩子在玩中学习，而不是让孩子死记硬背。现在我们家的孩子经常主动告诉我一些关于生活中的数字，比如说今天有5个人吃饭，这证明她喜欢玩这个数字游戏。

4、生活中的数学无处不在，鼓励孩子用数学去探索奇妙的世界，当孩子对数学产生浓厚兴趣，对未来的发展也是很有利的。

3岁孩子对数字没有兴趣，家长千万不要太急于求成，按照以上的方法慢慢培养孩子的兴趣，孩子学会是早晚的事。以上就是我的建议，希望能够帮到你哦，谢谢！

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我不知道你以什么为依据给自己的孩子下了这个定论哦~兴趣都是靠培养的，不要急，这么大的孩子也不一定非得就学数字那么抽象的东西，你可以先让孩子了解长短、高矮、大小等与数学相关的东西，平时多注意用孩子感兴趣的事物来激发孩子数数与加减的兴趣，比如说孩子喜欢吃糖，昨天吃了三颗，今天手里的是几颗，昨天跟今天加起来你一共吃了多少颗糖。。。一天内这样的事例实在太多了，反复施行，对孩子一定要耐心，什么样的方法都别指望一天两天能看到成效，坚持吧，希望你在不久的将来能改变看法。

在育儿的阶段，三岁宝宝正是学会说话走路的时候，不管孩子对数字不感兴趣，还是对其它不感兴趣，作为父母我们就要引导着宝宝学会一些本领，但是年轻的妈妈们不知道宝宝在每个阶段该学习什么事情，该学习什么本领，所以，那么三岁宝宝学习什么？

1.首先，三岁的宝宝已经具备了很多的能力，可以独立的行走，对一些小事情已经有了自己的技巧，在这个时候父母们应该告知宝宝一些安全的守则，哪些东西是需要远离的。

2.宝宝在这个时候已经掌握了一些数学知识，有了动手的能力，在这个时候，妈妈们要培养宝宝自己穿衣与吃饭，在上幼儿园的，就要告诉宝宝怎样与小朋友正确的相处。

3.宝宝们在三岁的时候，在这个时期宝宝对食物的认知能力得到了很大的提升，从一个小宝宝已经成为有着独立思想的小大人，在父母正确引导下，已经知道什么东西可以接触，什么东西不能够接触。

4.这个时候如果宝宝对数字没啥兴趣，可以给宝宝听点儿歌，买点启蒙育儿教育类的，要有带语音功能的，这样提高小孩子的兴趣

三岁的宝宝除了要学习以上的这些本领，其实多方面的能力都是需要学习，在这个时候，就需要父母们正确的进行引导，对宝宝做好启蒙教育。

童年的秘密是什么？蒙台梭利认为体现在：儿童是一个“精神（心理）的胚胎”，只有通过人的教育，这种胚胎才能发育成一个健全健康的“精神世界”；儿童心理的发展有各种“敏感期”，秩序的敏感期、细节的敏感期、行走的敏感期、手的敏感期、语言的敏感期；而导致儿童心理变异的表现，主要是心灵的神游、心理障碍、依附、占有欲、权力欲、自卑感、恐惧和说谎。

通过蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，父母和教师可以清楚地意识到：儿童并不是一个只能从外表上进行观察的陌生人。实际上，一个人的个性正是在他的童年时期就形成的。正因为如此，父母和教师必须努力去了解尚未被自己认识的儿童，并把他从所有的障碍物中解放出来。可以相信，所有的父母和教师能从本书的许多具体事例和理论阐述中得到启迪。更值得注意的是，蒙台梭利在书中所列举的许多例子，在我们的现实生活中也都可以看到。

①了解多元智能理论，发现孩子的天赋

著名心理学家加德纳提出了多元智能理论，指出人的智能不是单方面而是多方面的，同时个体间的智能存在差异，个体在各个方面的智能发展也不是完全平均的。多元智能包括：语言、数理逻辑、空间、运动、音乐、人际、自省、自然探索及存在九大方面。因此，我们需要帮助孩子发现其天赋所在并专项开发其潜力。

②做好早期开发

孩子3岁年纪较小，且不同方面孩子发展敏感期也不同。孩子对数字没兴趣可能是数字不是他的天赋，也可能是他此时更显著的敏感期是语言等，也可能是关于数字的早期引导不足。可能原因有很多，家长不必过分焦虑。***设孩子在数字方面的天赋一般，与其焦虑于他的短板，不如聚焦开发他的天赋所在。当今时代更需要拥有一技之长为社会提供价值的人，从小聚焦孩子天赋所在更有利于他的长远发展。

到此，以上就是小编对于绘画数字3幼儿的问题就介绍到这了，希望介绍关于绘画数字3幼儿的1点解答对大家有用。