
弘扬汉字文化创意设计作品,弘扬汉字文化创意设计作品图片

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对如何维护和弘扬汉字文化,提出一条合理化建议?
通过教育加强汉字的传递与发展,利用现代传媒,加强汉字的传承。
汉字的传承与发展,从根本途径和基本过程看,要立足于广大人民群众的实践,满足人们的文化需求,不断提升全民族文化素质,要加强继承,要注重交流。
汉字文化,是指书面语使用汉字,并形成一定文化体系的地域。固有词的表记文字文字同汉字混合使用的例子很多。
你能为弘扬汉字文化做些什么呢?
上好语文课,学习语文扎实的基本功;开展丰富多彩的活动,比如百词听写、朗读比赛、演讲比赛、征文大赛等。说写普通话,创设良好说写氛围,提倡学生收看电视节目中的汉字听写比赛。
捍卫汉字文化做这榉的努力:首先打好基础关,即拼音、识字关,其次就是阅读和作文关,多阅读课外书多写文章,努力提高阅读和作文的能力。弘扬汉字文化底蕴,为学生良好的书写铺路。汉字是表意文字(尤其是一些会意字、象形字),细细品味, 它本身就妙趣横生,充满韵味。每一个汉字都有自己的生命, 要让这些生命鲜活起来,让这些生命焕发出自己独有的魅力。
我们还能用书法创造汉字之美吗?
我们还能用书法创造汉字之美吗?
我认为完全可以的。
首先要明白什么是书法的美?
书法的美就是线条的美,线条的美在于它是活的生命体。所以有生命的文字线条就是美的载体。
首先谈篆书之美,篆书是通过对称对比,曲线圆劲来表现出来的,有的由于线条太多太长而难于辨认,但给人的感觉还是美美哒。练好篆书必须要中锋运笔,力贯字中,气畅不滞才行。要保证曲线光华圆劲才有美感。此书练好,可提高中锋运笔水平。
再谈隶书,隶书最讲究笔力的书体,许多大书法家长年练习此书。被誉为当代草圣的林散之,就通过隶书来修炼书功的。林散之的出名还是在草书上。1***2年,为庆祝中日邦交正常化,《人民中国》日文版杂志拟编发“中国现代书法作品选”特辑。评选中,他的草书条幅《***词.清平乐.会昌》得到郭沬若,赵朴初,启功等高度评价,书名大震。日本书道界来访,都以拜会林散之为荣。林散之提出了“草书要有楷意”。
下面谈谈“楷书”,楷书分大楷与小楷。大楷可以作榜书,题联。小楷主要用于书信,书抄等。“大楷难于灵动”,是讲字大费力,手腕力道不足,写出来的字呆板无灵性。明代书家“张瑞图”就善写榜书大字,笔力雄健飞动,有草书的灵气。“小楷难于宽绰有余”就是说字小空间小,常常会拥挤重复,笔画不好辨认。如果能做到疏密有致,清楚易变,就是好字。
再说说行书,行书是应用最广的书体。它具有楷书的端庄,又有草书的飞动。即庄重又潇洒,备受历代书家喜爱。其中以王羲之《兰亭序》为最佳。《兰亭序》的书法成就,也代表中国行书的最高成就。一篇《兰亭序》中各种书体都有表现,楷隶篆草穿插分部,各种笔法交错组合,重复的字,形态各异。兰亭书韵格守中和之美,字有谦让礼仪,行有潇洒之气,章有随意部局,且合情合理。
再说草书,草书是表现形式内容最丰富的书体。人的感情变化表现在书法上,以草书为最。草书可以表现激烈的感情冲击,也可以表现绵绵的感情细雨。比如常通过重墨力道来表现深重激烈,通过飞转连写细笔飞白来表现欢乐愉快。所以悲壮要用力道粗笔来表现,欢乐要用细笔旋转来表现。
感谢邀请,只要你沉浸在书海里畅游,就一定会翻起美丽浪花。不忘初心,励志前行,路上就会有迷人的风景,就会收获很多,开心很多,幸福很多。
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