
教师研修活动创意设计案例,教师研修活动创意设计案例范文

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教师研修活动创意设计案例的问题,于是小编就整理了3个相关介绍教师研修活动创意设计案例的解答,让我们一起看看吧。
教师教研活动都有什么活动?
研讨会。
研讨会是一种常见的教研组活动形式,它可以为教师们提供一个交流、探究教学问题的平台。在研讨会上,教师们可以分享自己的教学心得、经验和教学方法,并通过交流和讨论来提高自己的教学水平。研讨会可以由一位教师主持,也可以邀请专家和学者进行讲座和指导。通过研讨会,教师们可以开阔视野、增加知识,同时也可以加深对教学问题的理解和认识。
内容和形式是相辅相成的。好的内容必须要有好的形式来体现,否则,就会事倍功半,甚至毫无功效。在此次教研活动中,我在组织形式方面***取了两项措施。
***用对比式的教研活动方式。利用对比方式开展教研活动,能够直观形象地帮助教师理解新理念,帮助教师在教研活动中逐渐接近、理解教研的主题。
***用案例分析与体验相结合的教研活动方式。
案例分析式教研活动是借助必要的媒体手段(例如录像),运用一定观察与诊断技术,对于某一现象进行深入的剖析和反思,寻求更有效对策的一种教研活动形式。
体验式教研活动所突出的,则是教师的“体验”。教研的活动形式要为教研的目的服务.选择什么样的教研形式,应该首先考虑是否能够有针对性地解决教研的关键问题;然后根据教研需要权衡不同形式存在的利弊,选择更加有利于达成教研目标的形式;同时,这一决策应该能够更有效地发挥教师在教研中的主体作用。
给教研活动取一个诗意的名字?
教研活动如同一首美妙的诗歌,需要用一个诗意盎然的名字来彰显其独特的魅力与价值。
我们可以将其称为“青花瓷”,寓意着教师们在教研活动中如同青花瓷一般精致、美丽、高贵、珍贵。
同样地,教研活动也是教育事业中的珍贵财富,它不仅能够提升教师的专业素养,还能够促进教学质量的不断提高。因此,我们将教研活动称为“青花瓷”,既是对传统文化的致敬,也是对教育工作者的肯定和赞美。
新课改新高考了,学校可以搞些什么教研活动?
新高考新课改,学校搞什么教研活动,现在都是摸着石头过河。第一批新高考改革的省市,成功的经验未必可学可搬,教训倒是可以借鉴。
不管课改怎么改,高考如何变,万变不离其宗:尊重教育规律,尊重高考,自主研发。只要是能够提高教学质量,有***考的教研活动就要好好搞。
高中的教研应该是十分具体的,而且跟学校的情况(学生情况等)有很大的关系,一个课题能不能立项跟学校的地位也有很大的关系,所以建议找找学校负责的教研部门(教科室之类的),或者看看相关的杂志(中国教育之类的),也可以找找当地的教研中心或者教师发展中心之类的机构了解了解
到此,以上就是小编对于教师研修活动创意设计案例的问题就介绍到这了,希望介绍关于教师研修活动创意设计案例的3点解答对大家有用。
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