英语小组创意设计案例（英语小组展示主题）

摘要： 今天给各位分享英语小组创意设计案例的知识，其中也会对英语小组展示主题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、英语兴趣小组活动方案...

今天给各位分享英语小组创意设计案例的知识，其中也会对英语小组展示主题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、英语兴趣小组活动方案
• 2、英语兴趣小组活动策划
• 3、大学上英语课需要每个小组做ppt展示,请问什么主题好呢???急需...
• 4、英语创意字母作品
• 5、有创意的英语社团活动
• 6、15个创意的英语活动小学

英语兴趣小组活动方案

1、英语兴趣小组活动方案 （一）英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。

2、通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。

3、开英语兴趣小组成员会，选拔负责人。 每两周确定一个课堂内容，提前一周进行预先安排，学生参与准备。 积极开展形式多样的英语角口语练习辅导。 训练学生对词汇的积累和运用。

英语兴趣小组活动策划

英语角活动策划书 篇1 主办单位：欣馨英语协会 活动前言 以前我们学校的活动大多是小打小闹，一次活动往往就一个晚上就结束了，总怕把时间拉长，怕别人忘了这事，为了打破这样的局面，我们决定效仿***界。

确定英语兴趣小组成员名单。 开英语兴趣小组成员会，选拔负责人。 每两周确定一个课堂内容，提前一周进行预先安排，学生参与准备。 积极开展形式多样的英语角口语练习辅导。 训练学生对词汇的积累和运用。

组织部负责活动的策划，维护会场秩序。活动内容及形式：由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾，欢迎各位的到来。有请会长讲话，宣布活动正式开始。

大学上英语课需要每个小组做ppt展示,请问什么主题好呢???急需...

记忆中的童话：介绍童年时候看过的童话（电影）。

防不胜防：各种天灾人祸，比如禽流感、地震、海啸。爱情初体验：男女生如何表白，各国爱情特色。（最好现场展示！）记忆中的童话：介绍童年时候看过的童话（电影）。

可以讲英美国家的迷信，他们的迷信和中国的迷信对比，英国和美国的迷信对比等。比如，英国认为看到黑猫会走好运，而美国认为是厄运，等等。要不还可以讲星座的。

英语创意字母作品

非常有创意的插画设计，关于字母“O”的插画设计。非常有创意的插画设计，关于字母“P”的插画设计。非常有创意的插画设计，关于字母“Q”的插画设计。非常有创意的插画设计，关于字母“R”的插画设计。

在一所英文小房子里，住着26个好朋友，它们就是26个英文字母——A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。A是它们的老大。一天，A的生日到了。A早早就起床了。

先从字母“A”开始画起，先画出字母的基本轮廓，然后根据“A”的形状画成一个母鸡。

加上五官和肢体等，例如“G”画成小猴子，“L”画成毛毛虫。继续画出剩下的12个字母。最后给每个字母涂上合适的颜色，注意把眼睛涂成黑色，简单的创意英文字母就画好啦。

有创意的英语社团活动

1、通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。

2、时间允许的话，可以举办一次英语话剧，比较著名的一些电影片段，如罗密欧与朱丽叶，白雪公主之类的，既可以锻炼口语，还能提升舞台表现力。猜单词。可以把单词字母顺序打乱，分组比赛，答出正确单词意思。

3、篇一：英语社团策划 英美剧文化美国电视剧起源于1928年，并非是一块视觉文化的新大陆，它正以越来越考究的艺术品位，越来越奔放的自由创意，区别于日趋僵化的好莱坞。

4、这样，你们做英语文章朗诵比赛，然后每人自己找一篇，自己朗诵，大家凭感觉打分，谁的分高，并有小礼物，提高大家的积极性。或者组织一个像汉子英雄那样的，题材你们社团都想一下点子，毕竟大家的力量是无穷的。

15个创意的英语活动小学

小学英语社团活动如下：英语游戏。这个活动适合小学生，可以利用游戏来激发兴趣。常见的游戏有：记字母顺序游戏；传话游戏；接龙游戏；击鼓传花游戏；填字母游戏；谜语***游戏等等。可以提高英语语言学习效率。英语竞赛。

一个好的游戏活动能够把课堂教学气氛推向***，使每个学生全身心地投入英语学习的世界，进入一个豁然开朗，其乐融融的境界，享受学习英语的乐趣。

小学新颖的英语特色活动如下：组织一些火眼金睛的比赛，就是写几组单词，其中每组都会有一个拼写错误的单词，看哪组的孩子能够又快又准确的挑出写错的单词。通过这项活动可以检测孩子对单词的掌握程度。

问答活动 教师提问，学生可以是单一的问题，也可以是小组竞赛形式。讨论活动 学生们就某个主题进行讨论，可以是小组讨论也可以是全班讨论。

故事类的文章。在正式[_a***_]之前，教师可以简单描述文章背景、情节、主题、人物等。学生先动手画出故事的一系列场景。然后组成pair或者group，互相描述自己的画。然后再读文章，把自己的画和描述，跟文章进行对比。

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