数字连线绘画幼儿教案 ,幼儿数字连线画的教案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数字连线绘画幼儿教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍数字连线绘画幼儿教案的解答，让我们一起看看吧。中班数学数字图片对对碰教案...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数字连线绘画幼儿教案 的问题，于是小编就整理了4个相关介绍数字连线绘画幼儿教案 的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班数学数字图片对对碰教案？
2. 蒙氏教育《数字拼板》的教案？
3. 幼儿园认识数字11至20教案？
4. 幼儿园认识数字11至20教案？

中班数学数字图片对对碰教案？

回答如下：教学目标：

1.认识数字1-10的数值和数量。

2.能够正确配对数字与相应的数量图片。

3.培养孩子观察能力和记忆力。

教学准备：

数字图片卡片，数量图片卡片，对对碰游戏板。

教学过程：

1.引入活动

教师出示数字图片卡片，让孩子们数出对应数字的个数，然后将卡片放到对对碰游戏板上。

2.数数游戏

蒙氏教育《数字拼板》的教案？

　活动目标： 　　

1、 比较大小，点数5以内的数积累初步的分类经验。

2、 喜欢参与数学游戏。　　活动重难点： 　　根据车辆、车位的大小以及数字和点子对应把车辆放到合适的车位。

幼儿园认识数字11至20教案？

一、教学目标

（一）知识与技能

认识11～20各数，能正确数出数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。

（二）过程与方法

借助实物、小棒、直尺等直观素材，充分经历数数的过程，认识数的组成、数序并感受数的大小关系。

（三）情感态度和价值观

在活动中体会数学与实际生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。

二、目标分析

本课教学目标是学生在认识了1～1011～20各数，基本建立了数数的方法，并在生活中接触过比10大的数的基础上，通过观察、动手操作等活动进一步认识各数的读法及组成。

三、教学重难点

幼儿园认识数字11至20教案？

教学目标 ：（一）知识与技能 认识11～20各数，能正确数出数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。

（二）过程与方法 借助实物、小棒、直尺等直观素材，充分经历数数的过程，认识数的组成、数序并感受数的大小关系。

（三）情感态度和价值观 在活动中体会数学与实际生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。

二、目标分析：本课教学目标是学生在认识了1～1011～20各数，基本建立了数数的方法，并在生活中接触过比10大的数的基础上，通过观察、动手操作等活动进一步认识各数的读法及组成。

三、教学重难点：1教学重点：认识11～20各数，能准确数数、读数，掌握20以内数的顺序并能比较数的大小。

教学难点是理解11～20各数是由个十和几个一组成的。

教学难点：11～20各数的组成，由以“一”为计数单位，到以“十”和“一”为计数单位的连用，是学生认知上的飞跃，也是学生认知的难点。

到此，以上就是小编对于数字连线绘画幼儿教案 的问题就介绍到这了，希望介绍关于数字连线绘画幼儿教案 的4点解答对大家有用。